COMPETENZE:
COMUNICAZIONE NELLA MADRE LINGUA, COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE, IMPARARE AD IMPARARE, COMPETENZE DI BASE IN MATEMATICA. |
CAMPI DI ESPERIENZA:
IL SE’ E L’ALTRO, IMMAGINI SUONI E COLORI, I DISCORSI E LE PAROLE, LA CONOSCENZA DEL MONDO, IL CORPO E IL MOVIMENTO |
- Padroneggiare gli strumenti espressivi e lessicali indispensabili per gestire l’interazione comunicativa verbale in vari campi di esperienza;
- Acquisire ed interpretare l’informazione
- Padroneggiare gli strumenti necessari ad un utilizzo dei linguaggi espressivi, artistici, visivi e multimediali.
- Conoscere il proprio corpo, padroneggiare abilità motorie di base in situazioni diverse
- Partecipare alle attività di gioco e sport, rispettandone le regole
- Utilizzare gli aspetti comunicativi-relazionali del messaggio corporeo
- Riflettere, confrontarsi, ascoltare, discutere con gli adulti e gli altri bambini, tenendo conto del proprio e dell’altrui punto di vista, delle differenze e rispettandoli
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- Descrive e racconta eventi personali, storie, racconti e situazioni
- Individua i primi rapporti spaziali e topologici di base attraverso l’azione diretta.
- Sviluppa competenze senso-percettive.
- Esplorare le possibilità offerte dalle tecnologie per fruire delle diverse forme artistiche, per comunicare e per esprimersi attraverso di esse.
- Ascolta e comprende i discorsi altrui
- Interagisce con gli altri, mostrando fiducia nelle proprie capacità comunicative ponendo domande, esprimendo sentimenti e bisogni, comunicando azioni e avvenimenti
- Riconosce ed esprimere verbalmente le proprie emozioni e sentimenti
- Collabora con gli altri
- Conosce i ruoli nei diversi contesti di vita, di gioco, di lavoro
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- Lessico fondamentale per la gestione di semplici comunicazioni orali
- Raggruppamenti e conoscenza delle quattro sezioni
- Giocare e lavorare in modo costruttivo, collaborativo, partecipativo e creativo con gli altri bambini.
- Seguire regole di comportamento e assumersi responsabilità.
- Partecipare ad attività di ascolto e produzione musicale utilizzando il corpo.
- Collocare correttamente nello spazio se stesso, oggetti, persone.
- Ascoltare e comprendere.
- Semplici strategie di memorizzazione
- Regole fondamentali della convivenza nei gruppi di appartenenza
- I ruoli e la loro funzione
- Fasi di un’azione
- Modalità di decisione
- Modalità di rappresentazione grafica
- Conoscere lo spazio riservato alla cura di ogni sezione, sia interno che esterno
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